Resumo da pesquisa "Anoxia Perinatal, gerando dislexia, disgrafia e outras dificuldades significativas de aprendizagem", de autoria de Lou de Olivier, realizada em 1997, em São Paulo- SP - Brasil - publicada em diversos sites, jornais e revistas no Brasil e Europa. Permitida a reprodução, desde que citada a sua autoria e não haja nenhuma alteração no texto.
Quando o cérebro sofre qualquer tipo de privação, que seja vital para o seu funcionamento (falta de glicose, falta de oxigênio, etc.), sofre alterações. Quanto mais tempo permanecer a privação, mais grave a lesão, que se desenvolve da seguinte forma:
A - Confusão mental: Afeta a camada de associações. B - Alterações sensitivas: Alucinações visuais, cinestesicas, etc. C - Distúrbios motores: Desde incoordenacao motora leve ate convulsões Apos estas três fases, se a privação continuar, gerara lesão grave, destruição dos tecidos, restando em funcionamento o hipotálamo, medula e córtex. E esse processo é irreversível. Na seqüência, sem atividade cortical, o individuo passa a vegetar ate a morte.
A diminuição da oxigenação no cérebro denomina-se Anoxia (ou para alguns autores, Hipoxia) e ocorre na criança principalmente na hora do parto (por causas como: Parto cesariano, parto prolongado, rotura prematura da bolsa das águas, anemia, asfixia materna, entre outras causas) São considerados sinônimos de anoxia, os termos: Hipoxia, Apneia, Asfixia. “Os ingleses referem-se à anoxia como “fetal distress”; os autores espanhóis preferem o termo” sofrimento fetal ““...
OBS: Alguns autores aceitam os limites anoxicos variando entre 30 segundos e 3 minutos, mas, outros pesquisadores afirmam que a respiração devera regularizar-se 10 segundos após o desprendimento da cabeça. A demora de 30 segundos já seria excessiva. Apos minuciosa pesquisa pude constatar que, na maioria dos casos, algo entre 30 a 60 segundos de asfixia pode lesar irreversivelmente o cérebro de um recém nascido. Em casos menos graves gerar dislexia, discalculia e outros distúrbios de aprendizagem, que poderão comprometer toda a vida escolar da criança.
Em vista disso, procurei adaptar meus conhecimentos para conduzir da melhor forma possível o controle e possível cura dos pacientes com distúrbios de aprendizagem, limitrofia e demais distúrbios ocasionados por uma comprovada anoxia perinatal. Mesclando técnicas de Musicoterapia, Arteterapia, Psicopedagogia e outras áreas em que atuo, pude encontrar um método totalmente inovador e com excelentes resultados, principalmente no tratamento dos distúrbios de aprendizagem...
A pesquisa completa encontra-se disponível em CD-ROM.
