�@A Multiterapia aplicada no tratamento dos distúrbios de aprendizagem acaba trazendo um resultado surpreendente por que vai muito além da Psicopedagogia pura e simples. A Psicopedagogia é limitada e só consegue tratar os distúrbios pelos lados psicológico e pedagógico, aplicando jogos, reeducação em nível de alfabetização ou realfabetização e técnicas limitadas que, sem dúvida, resolvem o caso em nível psicológico e pedagógico, mas apresenta, no mínimo, dois inconvenientes:

Primeiro por justamente tratar só os fatores psicológico e pedagógico, ignorando outros fatores tão ou mais importantes como o orgânico/físico, energético, entre outros.

Segundo por que, os tratamentos costumam ser muito longos, vende-se a idéia de que a dislexia, por exemplo, não tem cura e, com isso, arrastam-se tratamentos ao longo da vida dos desavisados disléxicos.

Acaba sendo normal exigir-se, por exemplo, que as provas sejam feitas na prática e não na teoria, alegando que os disléxicos têm uma dificuldade efetiva de linguagem escrita. Digo claramente que esse é o mais absurdo equívoco e, se precisar insistir, posso dizer que é uma mentira deslavada. Primeiro por que, como já disse várias vezes, não há apenas um tipo de dislexia, somente um tipo é irreversível, os outros têm sim, grandes possibilidades de reversão. O que torna esse distúrbio tão "incurável" são os métodos obsoletos e a forma deturpada como se publicam resultados de pesquisas, livros e, conseqüentemente, tratamentos disponíveis.

Francamente, sinto pena quando ouço um individuo dizendo que é disléxico e, por isso, precisa de métodos adaptados para poder expressar-se, fazer uma faculdade ou outras atividades que, se ele fosse bem tratado, com métodos adequados, provavelmente, não teria nenhuma dificuldade em realizar. Sem contar, a grande "festa" que disléxico, familiares e amigos fazem quando, depois de "uma vida de luta", o paciente consegue formar-se numa faculdade. Que grande vitória! Não sabem que, com um diagnóstico preciso e um tratamento adequado, em alguns meses, esse mesmo paciente poderia seguir seus estudos tranqüilamente e não andando como se estivesse "com o freio de mão puxado", justamente por causa de métodos inadequados ao seu caso.

Outro ponto que precisa ser elucidado é que nem tudo é dislexia. Existem muitos distúrbios que parecem ser dislexia, mas analisados a fundo, mostram-se com outras características e classificação. E, em muitos casos, o individuo que passa por um tratamento errado de dislexia, pode, na verdade apresentar outro distúrbio parecido, mas que exige um tratamento diferente daquele aplicado à dislexia, por isso mesmo, não apresenta bons resultados, por que, simplesmente, não deveria ser tratado como disléxico.

Para detectar isso, ou seja, para diferenciar um distúrbio de outro, só mesmo com muita prática e sensibilidade por parte do Terapeuta. E, a partir dessa prática e sensibilidade do terapeuta, é que entra a Multiterapia no tratamento não só da dislexia, mas também de outros tantos distúrbios de aprendizagem. Após um correto diagnóstico, analisa-se o melhor método para tratar o individuo. Esse método pode ser o combinado ou o multiterápico, mas seja qual for, devo frisar que deverá ser aplicado somente neste individuo, daí o sucesso do tratamento. Dificilmente, duas pessoas passarão pelo mesmo tratamento, mesmo que apresentem os mesmos sintomas.

Para não prolongar muito o assunto que, por si só já é extenso, resumo dizendo que a Multiterapia é, sem dúvida, a forma mais completa para tratar não só os distúrbios de aprendizagem, mas os de comportamento. E, se bem aplicada, torna-se muito eficaz. E que fique claro que digo que a Multiterapia é eficaz no tratamento sem medicamentos. Se levarmos em conta os tratamentos medicamentosos, esbarraremos em eficácia versus efeitos colaterais e isso não se compara a nenhuma terapia. Neste caso, a Multiterapia pode ser utilizada em paralelo, nunca em substituição, já que alguns casos não tem mesmo resposta sem medicamentos.

Por ser um assunto muito extenso e complexo, para entende-lo melhor, eu recomendo o livro: "Distúrbios de aprendizagem/comportamento, que relata os principais distúrbios de aprendizagem e de comportamento, mostrando sintomas e tratamentos adequados a cada um deles, entre outras informações. Para conhecer este e outros livros de minha autoria, clique em LIVROS.

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